Gioco e costruzione della mente. Identità, simbolizzazione e relazione nella società della conoscenza.pdf

Gioco e costruzione della mente. Identità, simbolizzazione e relazione nella società della conoscenza PDF

Angela Balzotti, Rosa Gallelli, Orlando Todarello

Nei flussi incessanti di informazioni che attraversano le nostre società tecnologicamente avanzate, i processi di costruzione delle identità personali appaiono esposti a straordinarie sollecitazioni. Le situazioni reali e virtuali di incontro e di azione si moltiplicano e ciascun soggetto si trova coinvolto in esperienze complesse che richiedono livelli sempre più alti di conoscenze e di competenze. Ma, per orientarsi con autonomia e padronanza allinterno della società della conoscenza, occorre soprattutto disporre di un pensiero versatile e creativo, aperto al cambiamento e al futuro. Il gioco costituisce un insostituibile meccanismo di proprietà logiche e, per questo, un campo di coltura per le risorse costruttive e creative dei bambini e degli adolescenti. Daltro canto, a fronte delle trasformazioni a cui le tecnologie della simulazione stanno esponendo il mercato del divertimento, il gioco appare una risorsa cruciale per chi è quotidianamente impegnato a prendersi cura del destino evolutivo a cui va incontro il patrimonio cognitivo e affettivo delle giovani generazioni. Alla luce di alcune fondamentali analisi psicologiche, pedagogiche e psicoanalitiche, il testo propone una lettura problematica del ruolo oggi svolto dal gioco e dal giocare nella formazione.

Gioco e costruzione della mente. Identità, simbolizzazione e relazione nella società della conoscenza Balzotti Angela Gallelli Rosa Todarello Orlando edizioni Franco Angeli collana Serie di psicologia , 2008 Acquista il libro Gioco e costruzione della mente di Orlando Todarello, Rosa Gallelli, Angela Balzotti in offerta; lo trovi online a prezzi scontati su La Feltrinelli.

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Note correnti

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Sofi Voighua

Per quanto riguarda la relazione tra gioco e sviluppo infantile, bisogna aprire la mente a diverse teorie, non sempre sostenute dalle stesse idee di fondo. Ad ogni modo, per comprendere il complesso ruolo che assume il gioco nel nostro sviluppo, occorre adottare una …

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Mattio Mazio

Quando si escludono i bambini diversamente abili da un gioco, a causa del loro handicap, della loro differenza, si privano di una fonte di relazione e di formazione di cui hanno diritto, con ripercussioni negative sul loro sviluppo emotivo, psicologico e processo maturativo. Ciò …

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Noels Schulzzi

l'immagine della psicologia nel Lazio di Renzo Carli e Sergio Salvatore, che ci offre lo stimolo a ... 1- Promuovere opportunità di conoscenza rispetto ad una ricerca che, ... prassi degli psicologi, sulla modalità del loro inserimento entro la società ... relazione tra psicologo e domanda, al fine di costruire, in chi pone la do-. Un importante contributo allo studio delle relazioni tra diversi gruppi etnici, e ... riferiti, il ruolo fondamentale dell'appartenenza di gruppo per l'identità sociale ... l' analisi delle forme ideologiche della società borghese nel passaggio dalla fase ... generico di elaborazione delle modalità di simbolizzazione e di conoscenza ...

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Il secondo apporto teorico di Hayek circa il ruolo della conoscenza appare nel 1945 con il nome “L’uso della conoscenza nella società”. Hayek inizia ancora una volta chiedendosi quale sia il problema economico che la società si trova ad affrontare e ricostruendo quale procedura venga usualmente adottata dalla teoria economica per Nel gioco il bambino ritrova i suoi amici e ha la possibilità di conoscerne di nuovi. All’interno della propria aula o in salone l’insegnante può organizzare attività per facilitare la comunicazione tra bambini attraverso giochi che implichino un contatto corporeo e facilitino la relazione creando condizioni di …

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Quando si escludono i bambini diversamente abili da un gioco, a causa del loro handicap, della loro differenza, si privano di una fonte di relazione e di formazione di cui hanno diritto, con ripercussioni negative sul loro sviluppo emotivo, psicologico e processo maturativo. Ciò … In uscita il 12 Maggio 2016 il volume "Vivere online" scritto assieme al prof. Paccagnella. Sarà presentato al Salone del Libro di Torino Domenica 15 Maggio alle ore 15 nella sala Future Lab all'interno della sezione Book to the Future. Ecco un'anticipazione dei contenuti del libro: Vivere online, Il Mulino 2016 Le identità online, le…