Disabili, famiglie e operatori: chi è il paziente difficile? Strategie per costruire rapporti collaborativi nellautismo e nelle disabilità dello sviluppo.pdf

Disabili, famiglie e operatori: chi è il paziente difficile? Strategie per costruire rapporti collaborativi nellautismo e nelle disabilità dello sviluppo PDF

Giacomo Vivanti

Questo libro parla del rapporto tra professionisti e genitori di bambini e soggetti disabili, ne affronta e discute le difficoltà e le cause e suggerisce numerosi possibili rimedi. La proposta fondamentale, che attraversa tutto il libro, è di puntare a creare una comunicazione condivisa tra gli uni e gli altri. Lidea di fondo è quella che il genitore deve essere il collaboratore del professionista e che questultimo ha il dovere di coinvolgerlo in ogni fase del lavoro che porta avanti con il bambino: è la condivisione di una cultura, di un modo di osservare e di sentire che costituisce lobiettivo che si deve perseguire. Gli esempi e i dati della letteratura internazionale concorrono a indicare limportanza di una relazione professionista-genitore che sia articolata nella direzione del bene del bambino con lobiettivo di rendere possibile il massimo sviluppo delle sue capacità e abilità e di favorire il processo di integrazione. Questo libro dovrebbe essere letto da coloro che lavorano con bambini e con soggetti più grandi che presentano disabilità dello sviluppo: medici specialisti, pediatri, neuropsichiatri infantili, psicologi, terapisti della riabilitazione, educatori, insegnanti e operatori dei servizi. Prefazione di MICHELE ZAPPELLA

Disabili, famiglie e operatori: chi è il paziente difficile? Strategie per costruire rapporti collaborativi nell'autismo e nelle disabilità dello sviluppo Giacomo Vivanti

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8874360797 ISBN
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Sofi Voighua

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Mattio Mazio

Interventi Assistiti con gli Animali Problemi e prospettive di riflessione e di lavoro Atti dei Convegni 2011 e 2015 a cura di Mariateresa Cairo Master in Interventi educativi e riabilitativi assistiti con gli animali,

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2 apr 2020 ... Home; Chi siamo ... Cosa accade ai disabili quando vengono interrotte le routine ... Il bisogno di costruire una quotidianità prevedibile e stabile è uno degli ... all' emergenza per Coronavirus sulle disabilità e sulle persone con ... autistico di soli 20 anni, già obeso, con gravi problemi e una famiglia non in ... Il ruolo degli aspetti emozionali nel processo di apprendimento ... La rappresentazione dello spazio e le diverse disabilita visive ... Terzo capitolo: l' autismo ... il bambino precedente si accorge che l'oggetto da battere per terra è difficile da ... In tal senso Piaget ha suddiviso lo sviluppo cognitivo del bambino in cinque livelli ( ...

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