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Educare alla diversità. Uno strumento per insegnanti, psicologi ed operatori PDF

G. Savarese, A. Iannaccone (a cura di)

Spesso valutiamo le persone esclusivamente per le somiglianze che hanno con noi e rifuggiamo le differenze. È il pensiero prevenuto, che ostacola profondamente lemergere di una cultura dellintegrazione e crea una cultura rigida, non accogliente, che non lascia spazio alla possibilità di integrare chi è diverso. E così limmigrato, il disabile, il socialmente diverso, la donna, lomosessuale o lanziano diventano spesso oggetto di pregiudizi e distanza interpersonale. Sarebbe opportuno, allora, sensibilizzare ed educare precocemente le nuove generazioni ad apprezzare la diversità, a valorizzarla, a considerarla come risorsa e non come limite, a rispettare incondizionatamente tutte le persone, superando rigidità relazionali e pensiero prevenuto. Questo volume si propone di fornire suggerimenti a psicologi, insegnanti ed educatori, perché possano indurre i minori ad integrare il cosiddetto diverso da noi, perché riescano a sensibilizzarli al rispetto, allaccettazione e allintegrazione delle alterità, portatrici di quella implicita diversità che costituisce il tratto comune dellappartenenza al genere umano.

Ed è proprio il regalare qualcosa di se stessi, declinato in tutti i possibili modi, il tema della rassegna di questo mese e dell'edizione 2012 di Dialoghi sull'uomo: donare il tempo e l'accoglienza, partecipare alla costruzione di un'informatica solidale e di un'economia a misura di persona e quindi di un mondo in cui l'etica venga messa di

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Note correnti

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Sofi Voighua

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Mattio Mazio

​Il bullismo omofobico : manuale teorico-pratico per insegnanti e operatori ... una sere di attività coinvolgenti e ludiche, degli strumenti per aiutare i giovani a partire ... ​L'identità sessuale a scuola, Educare alla diversità e prevenire l' omofobia ... E ancora "in questo libro colletivo si trovano le riflessioni di psicologi, medici e ...

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Noels Schulzzi

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Strumento concreto per l’osservazione, valutazione e guida all’insegnamento, che si presta all’utilizzo da parte di insegnanti, educatori, assistenti all’autonomia e alla comunicazione, operatori specializzati, genitori o altri professionisti che vogliono osservare i miglioramenti e creare programmi di esercizio per minori con disabilità, basandosi su evidenze (invece che teorie).

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Jessica Kolhmann

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